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La Révolution industrielle au XIXème siècle : Dossier complet pour le CM2 Introduction à la révolution industrielle

🎯 Les objectifs pédagogiques

Avant de proposer l'évaluation, voici les compétences visées dans cette séquence : evaluation la revolution industrielle cm2 pdf

Identifier l'invention moteur : Comprendre le rôle crucial de la machine à vapeur de James Watt et l'utilisation du charbon. La Révolution industrielle au XIXème siècle : Dossier

• Le train : Locomotive de Stephenson (1829). On construit des gares et des voies ferrées dans toute l’Europe.
• Le bateau à vapeur : On traverse l’Atlantique en quelques semaines au lieu de plusieurs mois.
• Plus tard (fin 19e) : l’automobile (Benz) et le métro.

Pour préparer ou structurer votre évaluation, les programmes de cycle 3 mettent l'accent sur : Les innovations techniques : La machine à vapeur ( James Watt Le train : Locomotive de Stephenson (1829)

1. Comprendre le changement d'époque : Identifier les grandes mutations (énergies, transports, travail).
2. Caractériser la société : Différencier le monde rural (paysans) du monde ouvrier (ouvriers d'usine).
3. Maîtriser le vocabulaire spécifique : Usine, machine à vapeur, charbon, chemin de fer, urbanisation, bourgeoisie.
4. Situer dans le temps : Connaître la chronologie (début du XIXe siècle) et les repères clés.

Pourquoi la Révolution industrielle est-elle au programme de CM2 ?

Thomas a dix ans et il habite dans un village près d’une grande ville industrielle. Son père a trouvé du travail dans une usine de textile. Un matin, Thomas se réveille avant le lever du soleil. Il prend un petit morceau de pain, puis il part à pied vers l’usine avec son père. L’air est froid et la route est pleine de boue. Dans l’usine, de grandes machines tournent et font beaucoup de bruit. Thomas doit surveiller une machine et enlever des fils qui empêchent le tissu d’avancer. Il reste debout presque toute la journée. À la pause, il boit de l’eau et il rêve parfois de retourner à l’école. Le soir, il rentre fatigué à la maison, où sa mère coud pour aider le ménage. Même si la vie est difficile, Thomas est fier d’aider sa famille.

Décrire les progrès techniques : Citer des inventions comme le télégraphe (1876), l'électricité (1878) ou la bicyclette (1861).